Ilustrasi Struktur dan Contoh Esai Singkat Tentang Menjaga Kesehatan di masa Pandemi. Sumber ChuklanovEsai adalah salah satu bentuk tertulis dalam menyampaikan gagasan dan informasi. Berdasarkan buku Prosa Fiksi dan Drama oleh Nanda Saputra, dkk 2021 167 pengertian esai menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah karangan yang berbentuk prosa yang membahas masalah selayang pandang dari sudut pandang penulis harus dibedakan dengan kritik Badudu dan Zain, 1996399. Dalam penulisan esai, ada struktur yang harus diperhatikan dalam penyusunannya. Bagaimana pembagian struktur esai tersebut dan apa saja yang harus ada di dalam struktur esai? Berikut ini contoh esai singkat. Ilustrasi Struktur dan Contoh Esai Singkat Tentang Menjaga Kesehatan di masa Pandemi. Sumber EsaiMenurut buku Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi Berbasis Pembelajaran Aktif oleh Dr. Aninditya Sri Nugraheni, 2017 142, struktur esai terbagi menjadi seperti berikutPendahuluan Berisi latar belakang informasi yang mengidentifikasikan subjek bahasan dan pengantar tentang subjek. Tubuh Esai Menyajikan seluruh informasi tentang Memberikan kesimpulan dengan menyebutkan kembali ide pokok, ringkasan tubuh esai, atau menambahkan beberapa obersevasi tentang subjek. Contoh Esai Singkat Berdasarkan pembagian struktur esai yang telah disebutkan sebelumnya, berikut ini adalah contoh esai singkat tentang menjaga kesehatan di masa COVID-19 yang menyebar secara cepat dan luas menyebabkan masyarakat harus membatasi aktivitasnya di luar rumah. Selain membatasi aktivitas, masyarakat juga harus menjaga kesehatan diri dengan berbagai cara. Cara menjaga kesehatan diri pada masa pandemi COVID-19 akan dijelaskan sebagai COVID-19 antara lain adalah sesak napas, batuk kering, demam dengan suhu tubuh di atas 38 derajat celsius,sakit kepala, dan hilangnya kemampuan mencium bau. Penularan COVID-19 dapat terjadi melalui berbagai cara, seperti kontak fisik, melalui droplets, memegang benda yang terkontaminasi, dan tempat yang ramai. Oleh karena itu supaya tidak tertular, cara menjaga diri agar tidak tertular antara lain adalah dengan memakai masker saat keluar rumah, selalu mencuci tangan saat masuk dan keluar ruangan, usahakan menghindari keramaian ketika keluar rumah. Biasakan pula mengonsumsi vitamin agar daya tahan tubuh bertambah kuat. Itulah cara-cara yang bisa kita lakukan untuk menjaga kesehatan pada masa pandemi. Ingat, tetap bepergian dengan menggunakan masker dan selalu cuci tangan, jangan sampai tertular. Semoga kita sehat selalu di masa pandemi ini. Selain menjaga diri, jangan lupa menjaga kesehatan keluarga kita. Ilustrasi Struktur dan Contoh Esai Singkat Tentang Menjaga Kesehatan di masa Pandemi. Sumber NausItulah penjelasan mengenai struktur dan contoh esai singkat tentang menjaga kesehatan di masa pandemi. Semoga dapat menambah wawasan Anda. IND

Menjaga kesehatan lingkungan sekolah adalah upaya yang dilakukan untuk menjaga, merawat, dan mengkondisikan lingkungan sekolah supaya bersih dan sehat. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah merupakan suatu kewajiban bagi setiap warga sekolah, selain merupakan anugerah yang diberikan sang pencipta kepada hamba-nya, kesehatan lingkungan sekolah harus tetap dijaga agar kita terhindar dari penyakit. Karena kesehatan tidak ternilai harganya. Terkadang pada saat kita sehat, kita lupaakan nikmat tersebut dan ketika sakit kita baru sadar dan merasakan betapa kesehatan itu sungguh sangat berharga. Tubuh yang sehat bisa didapatkan dari berolahraga secara teratur, mengkomsumsi makananan bergizi, dan lingkungan yang sehat dan bersih. lingkungan yang sehat terkadang sering tidak kita perhatikan karena kesibukan yang lain sehingga lingkungan sekitar tidak dijaga kebersihannya. Akibat dari lingkungan sekolah yang tidak sehat dapat menimbulkan berbagai macam penyakit, salah satu yang mengkhawatirkan adalah deman berdarah DBD karena dapat menyebabkan kematian. Kebersihan lingkungan merupakan keadaan bebas dari kotoran, termasuk didalamnya, debu, sampah, dan bau. Di sekitar kita, masalah kebersihan lingkungan sekolah selalu menjadi perdebatan dan masalah yang berkembang. Kasus-kasus yang menyangkut masalah kebersihan lingkungan setiap tahunnya terus meningkat. Sering kali kita mendengar slogan-slogan diberbagai tempat terutama di sekolah, yang isinya mengajak kita untuk menjaga kebersihan lingkungan. Akan tetapi slogan tadi tidak kita pedulikan, slogan tadi fungsinya hanya seperti hiasan belaka tanpa ada isinya, padahal isi dari sebuah slogan sangat penting bagi slogan yang mengajak kita untuk menjaga kebersihan, tapi apa kenyataannya? Siswa masih membuang sampah sembarangan, selain ini siswa juga merobek-robek kertas dalam kelas dan bila memakan jajan ditempat bungkusnya dibuangnya juga ditempat, padahal di tempat-tempat tersebut telah disediakan tempat sampah. Tentu kita tidak mau sekolah kita menjadi kotor, kumuh dan penuh dengan sampah. Disamping itu sampah yang kita buang sembarangan tadi juga dapat mencemari lingkungan, baik didalam kelas maupun diluar kelas dan juga dapat menyebabkan suasana belajar kita tidak nyaman. Sering kali kita melihat murid-murid yang membuang sampah kali bapak ibu guru menasehati kepada murid-murid agar membuang sampah pada tempatnya, akan tetapi apa kenyataannya? Murid-murid tidak mematuhinya. Tentu kita sebagai warga sekolah tidak mau melihat sampah berserakan dimana-mana. Sampah tadi juga dapat mencemari lingkungan sekolah baik didalam kelas maupun diluar kelas selain itu juga dapat menjadikan suasana belajar kita tidak nyaman. Demi tercapainya lingkungan yang bersih dan nyaman untuk belajar kita, perlu sekali dilakukan tindakan yang bersifat mengajak kesadaran kita untuk menjaga kebersihan dan bersifat mengatasi masalah diatas. Tindakan-tindakan tersebut antara lain - Siswa diharapkan mempunyai kesadaran dari hati nuraninya sendiri untuk menjaga kebersihan. - Petugas piket harus membersihkan kelas serta lingkungan sekitar. - Guru wajib menegur siswa yang membuang sampah sembarangan. Mencatat pada buku pelanggaran. - Memberi sanksi tersendiri bagi siswa yang melakukan pelanggaran terutama membuang sampah sembarangan. Dengan tindakan-tindakan tersebut diharapkan mampu menyadarkan siswa untuk menjaga kebersihan. Kebersihan berpengaruh besar tehadap kesehatan maka dari itu kebersihan perlu dijaga. Acap kali kita menjumpai slogan-slogan yang berhubungan dengan kebersihan lingkungan. Slogan-slogan tersebut mengajak kita untuk hidup bersih dan sehat, biasanya kita menjumpai slogan-slogan tersebut diberbagai tempat terutama di sekolah diantaranya “bersih pangkal sehat”, “kebersihana dalah sebagian dari iman”, “jagalah kebersihan” dan lain sebagainya. Akan tetapi slogan tersebut tidak kita pedulikan seperti hiasan belaka tanpa kita laksanakan, contohnya masih banyak siswa yang membuang sampah sembarangan, merobek-robek kertas di kelas, kalau buang air kecil tidak disiram dan menimbulkan bau yang tidak sedap, selain itu juga masih ada lagi contoh-contoh lain yang mencerminkan siswa tidak menjaga kebersihan. Kita tidak mau kan sekolah kita menjadi kotor,kumuh dan penuh dengan tadi juga dapat mencemari lingkungan baik di dalam kelas maupun di luar kelas, selain itu juga dapat menyebabkan suasana belajar kita tidak nyaman akhirnya kita tidak konsentrasi dengan pelajaran yang diberikan bapak/ibu guru. Demi tercapainya lingkungan yang indah, perlu diperhatikan tempat-tempat yang perlu dijaga kebersihannya, yaitu Ø Ruang kelas, dimana siswa-siswi melakukan kegiatan belajar. Ø Halaman atau lapangan sekolah, yaitu tempat siswa-siswi melakukan kegiatan fisik. Ø Ruang praktikum, ialah tempat yang digunakan siswa-siswi melakukan praktek suatu pelajaran tertentu. Ø Ruang guru, ruang inilah yang sebenarnya menjadi panutan semua ruangan di sekolah. Ø Ruang UKS, koperasi siswa, green house, ruang TU, dan lain-lain. Kita harus tahu tentang manfaat menjaga kebersihan lingkungan, karena menjaga kebersihan lingkungan sangatlah berguna untuk kita semua karena dapat menciptakan kehidupan yang aman, bersih, sejuk dan sehat. Manfaat menjaga kebersihan lingkungan antara lain 1 . Terhindar dari penyakit yang disebabkan lingkungan yang tidak sehat. 2 . Lingkungan menjadi lebih sejuk. 3 . Bebas dari polusi udara. 4 . Air menjadi lebih bersih. 5 . Lebih tenang dalam menjalankan aktifitas belajar-mengajar. Masih banyak lagi manfaat menjaga kebersihan lingkungan, maka dari itu kita harus menyadari akan pentingnya kebersihan lingkungan mulai dari rumah kita sendiri misalnya rajin menyapu halaman kelas, rajin membersihkan selokan depan kelas kita, membuang sampah pada tempatnya, pokoknya masih banyak lagi. Beberapa cara dilakukan sekolah untuk menjaga kebersihan sekolah, yaitu a . Reuse ialah penggunaan ulang, artinya kita menggunakan barang yang pernah digunakan. Contoh kita membeli air minum kemasan botol setelah habis botol tersebut kita gunakan lagi dengan mengisi ulang botol tersebut. b . Reduce ialah mengurangi, artinya mengurangi penggunaan barang yang menghasilkan sampah. Contonya bungkus jajan dikantin sebaiknya penggunaan plastik dialihkan menggunakan daun atau kertas. c . Recycle ialah mendaur ulang, artinya untuk mengurangi penumpukan sampah, pembakaran sampah, kita bisa menggali kekreativitasan siswa. Untuk sampah plastik atau kertas dapat diolahmenjadi barang yang lebih berguna, dan untuk sampah daun bisa diolah menjadi kompos atau pupuk. Lingkungan akan lebih baik jika semua orang sadar dan bertanggung jawab akan kebersihan lingkungan, karena hal itu harus ditanamkan sejak dini, di sekolah pun kita diajarkan untuk selalu hidup bersih. Selain hal yang disampaikan diatas kita juga harus saling mendukung agar tercapainya tujuan kita dalam menjaga kesehatan lingkungan bersama, agar tidak terjadi penyakit atau pun hal-hal yang tidak diinginkan dimasa mendatang, serta agar lingkungan kita tetap bisa dinikmati hingga adik-adik kita kelak. Berikut tips dan trik menjaga kebersihan lingkungan 1 . Dimulai dari diri sendiri dengan cara memberi contoh kepada teman-teman bagaimana menjaga kebersihan lingkungan sekolah. 2 . Selalu melibatkan tokoh guru yang berpengaruh untuk memberikan pengarahan kepada siswaakan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah. 3 . Sertakan para pengurus peduli lingkungan untuk ikut aktif menjaga kebersihan lingkungan. 4 . Perbanyak tempat sampah disekitar lingkungan belajar. 5 . Pekerjakan petugas kebersihan lingkungan sekolah dengan memberi imbalan yang sesuai setiap bulannya. 6 . Sosialisakan kepada siswa untuk terbiasa memilah sampah jajan menjadi sampah organic dan non-organik. 7 . Pelajari teknologi pembuatan kompos dari sampah organik agar dapat dimanfaatkan kembali untuk pupuk. 8 . Kreatif, dengan membuat souvenir atau kerajinan tangan dengan memanfaatkan sampah. 9 . Atur jadwal untuk kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. 1 1. Mengurangi atau menghemat penggunaan lampu, pendingin ruang kelas, konsumsi air mineral dan energy lainnya. 1 2. Membangun mekanisme pembuangan sampah di sekolah. 1 3. Menyediakan tempat sampah berdasarkan jenis sampahnya. 1 4. Mengkondisikan kegiatan ekstrakulikuler berbasis lingkungan, seperti kelompok hijau, pecinta alam, komunitas pedul ilingkungan dan sebagainya. 1 5. Mengembangkan kecintaan dan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah melalui berbagai lomba peduli lingkungan, lomba kebersihan antar kelas, atau aneka kreatifitas lain yang bersifat ramahlingkungan. Selain menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah dengan mengolah sampah. Kita juga bisa membuat hutan kecil-kecilan didalam area didalamnya siswa bisa menanam beragai macam pohon, supaya sekolah nampak hijau dan asri. Untuk memanfaatkan lahan kosong di lingkungan bisa dijadikan sebuah kebun para siswa dapat menanam ketika waktunya panen, sayur-sayuran tersebut bisa dikonsumsi atau dinikmati para siswa. Dengan cara ini siswa diajarkan cara menanam dan merawat tanaman. Dan tidak harus pergi ke sawah. Secara keseluruhan, kebersihan dan keasrian sekolah adalah tanggungjawab bersama dari setiap warga guru dan siswa, pemeliharaan dan perwujudan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan asri tidak lepas dari peran orang tua, swasta lembaga swadaya masyarakat maupun pemerintah. Kondisi demikian akan melahirkan siswa yang cerdas, bermutu, berwawasan lingkungan serta mampu menerapkan sikap cinta dan peduli lingkungannya dilingkungan sekolah maupun masyarakat.

Lingkungan hidup merupakan kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya. Pada hakikatnya bahwa lingkungan di Banggai Kepuluan telah mengalami krisis merupakan satu fakta yang harus dipahami dan disadari. Dan bahwa krisis tersebut akan mengancam keberlanjutan Banggai Kepulauan, merupakan satu premis yang penting untuk direnungkan dan direspon. Persoalannya adalah dimana akar sebabnya? sebagaimana kita ketahui, ideologi pembangunan yang materialistik selama ini telah mendorong proses-proses pembangunan yang luar biasa. Pada saat yang sama, akan tetapi, capaian pembangunan tersebut harus diakui belum membawa kesejahteraan pada seluruh masyarakat yang ada di Banggai Kepulauan. Dilain pihak, pembangunan yang terjadi berdampak buruk bagi ekosistem dan lingkungan hidup masyarakat. Yang menjadi pertanyaan untuk kita sekalian bahwa ekosistem dan kebersihan lingkungan di Kabupaten Banggai Kepulauan merupakan tanggung jawab siapa? Baik lingkungan hidup di Desa maupun di Ibu Kota Kabupaten. Lalu pertanyaan kembali muncul apa yang menarik di Kabupaten Banggai Kepulauan? Ada begitu banyak persoalan lingkungan yang perlu menjadi perhatian kita bersama. Meskipun Pemerintah Daerah telah berupaya namun pada kenyataannya Kabupaten Banggai kepulauan tidak begitu menarik dibandingkan dengan daerah-daerah yang lain. Permasalahan lingkungan hidup yang terjadi dapat kita dianggap sebagai suatu krisis lingkungan. Dalam krisis lingkungan ini, kita akan memahami dua pandangan lingkungan yang harus menjadi fokus kajian kita. Pandangan yang pertama tentang kebersihan lingkungan hidup di Kota Salakan dan di Pedesaan secara universal serta pandangan tentang pengelolaan sampah. Kebersihan lingkungan harus menjadi perhatian kita bersama untuk menjawab pertanyaan dan premis yang sudah disampaikan di awal. Misalnya saja lingkungan kotor Pantai Indah Salakan PIS, dimana banyak pembuangan sampah yang dilakukan oleh masyarakat di area tersebut sehingga di bibir pantai tersebut banyak sampah yang berserakan. Sementara itu, perawatan pantai tidak dilakukan secara berkelanjutan. Padahal, jika area tersebut ditata dengan rapi, dibersihkan dan difungsikan mungkin akan menjadi sebuah hal yang menarik untuk diperbincangkan ditengah masyarakat pada umumnya. Begitu juga lingkungan yang kotor di sekitar area Monumen Trikora Salakan. Padahal kita ketahui bersama bahwa Monumen itu merupakan Monumen kebanggaan yang ada di Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free “KRISIS LINGKUNGAN, TANTANGAN DAN HARAPAN DI KABUPATEN BANGGAI KEPULAUAN” Krisman Tuyu tuyukrisman Lingkungan hidup merupakan kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya. Pada hakikatnya bahwa lingkungan di Banggai Kepuluan telah mengalami krisis merupakan satu fakta yang harus dipahami dan disadari. Dan bahwa krisis tersebut akan mengancam keberlanjutan Banggai Kepulauan, merupakan satu premis yang penting untuk direnungkan dan direspon. Persoalannya adalah dimana akar sebabnya? sebagaimana kita ketahui, ideologi pembangunan yang materialistik selama ini telah mendorong proses-proses pembangunan yang luar biasa. Pada saat yang sama, akan tetapi, capaian pembangunan tersebut harus diakui belum membawa kesejahteraan pada seluruh masyarakat yang ada di Banggai Kepulauan. Dilain pihak, pembangunan yang terjadi berdampak buruk bagi ekosistem dan lingkungan hidup masyarakat. Yang menjadi pertanyaan untuk kita sekalian bahwa ekosistem dan kebersihan lingkungan di Kabupaten Banggai Kepulauan merupakan tanggung jawab siapa? Baik lingkungan hidup di Desa maupun di Ibu Kota Kabupaten. Lalu pertanyaan kembali muncul apa yang menarik di Kabupaten Banggai Kepulauan? Ada begitu banyak persoalan lingkungan yang perlu menjadi perhatian kita bersama. Meskipun Pemerintah Daerah telah berupaya namun pada kenyataannya Kabupaten Banggai kepulauan tidak begitu menarik dibandingkan dengan daerah-daerah yang lain. Permasalahan lingkungan hidup yang terjadi dapat kita dianggap sebagai suatu krisis lingkungan. Dalam krisis lingkungan ini, kita akan memahami dua pandangan lingkungan yang harus menjadi fokus kajian kita. Pandangan yang pertama tentang kebersihan lingkungan hidup di Kota Salakan dan di Pedesaan secara universal serta pandangan tentang pengelolaan sampah. Kebersihan lingkungan harus menjadi perhatian kita bersama untuk menjawab pertanyaan dan premis yang sudah disampaikan di awal. Misalnya saja lingkungan kotor Pantai Indah Salakan PIS, dimana banyak pembuangan sampah yang dilakukan oleh masyarakat di area tersebut sehingga di bibir pantai tersebut banyak sampah yang berserakan. Sementara itu, perawatan pantai tidak dilakukan secara berkelanjutan. Padahal, jika area tersebut ditata dengan rapi, dibersihkan dan difungsikan mungkin akan menjadi sebuah hal yang menarik untuk diperbincangkan ditengah masyarakat pada umumnya. Begitu juga lingkungan yang kotor di sekitar area Monumen Trikora Salakan. Padahal kita ketahui bersama bahwa Monumen itu merupakan Monumen kebanggaan yang ada di “KRISIS LINGKUNGAN, TANTANGAN DAN HARAPAN DI KABUPATEN BANGGAI KEPULAUAN” Krisman Tuyu tuyukrisman Kabupaten Banggai Kepulauan, yang sejauh ini kebersihannya tidak dirawat secara berkelanjutan. Selain itu, permasalahan kebersihan lingkungan yang ada di pedesaan. Misalnya saja pembuangan sampah dimana-mana yang dilakukan oleh masyarakat karena arah kebijakan pemerintah yang terkesan tidak serius mengurus kebersihan lingkungan sehingga pembuangan sampah terjadi dimana-mana dan ditempat yang tidak menentu. Sejauh ini, kita telah mengetahui bahwa tempat pembuangan sampah khususnya wilayah Kota Salakan telah ditentukan di satu tempat sesuai dengan Peraturan Daerah Kabupaten Banggai Kepulauan Nomor 1 Tahun 2016 tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupeten Banggai Kepulauan Tahun 2016-2036. Sedangkan di Pedesaan tempat pembuangan sampahnya tidak menentu. Ada yang membuang sampah di lahan perkebunan orang lain atau lahan kosong orang lain. Sedangkan kita ketahui bersama bahwa Tempat Pemprosesan Akhir TPA untuk Kota Salakan bertempat di Km 9 Desa Saiyong. Menurut Pasal 17 ayat 2 huruf a bahwa tempat pemprosesan Akhir TPA Saiyong dengan sistem Sanitary Landfill di Km 9 Desa Saiyong Kecamatan Tinangkung di Pulau Peling dan sekurang-kurangnya 1 Km dari jalan Namun, sejauh ini kita melihat bahwa belum dilakukan pemisahan sampah organik dan anorganik. Selain itu, jarak antara Tempat Pemprosesan Akhir dan jalan utama tidak sesaui dengan Peraturan Daerah tersebut yakni sekurang-kurangnya 1 Km dari jalan utama. Harapannya supaya dilakukan penyesuaian dan pengelolaan sampah sebaik-baiknya sehingga tidak melahirkan masalah baru di masa yang akan datang seperti pencemaran udara disekitar jalan raya. Padahal jika sampah organik dapat didaur ulang maka akan memberikan nilai manfaat. Begitu juga dengan sampah anorganik seperti kegiatan daur ulang sampah plastik setidaknya mempunyai dua nilai positif yaitu mengurangi pencemaran limbah plastik di lingkungan dan menciptakan lapangan kerja yang positif dan baik. Jadi, tantangannya ialah terletak pada pengelolaan sampah sehingga bernilai manfaat dan kebersihan lingkungan demi membahagiakan dan kesehatan masyarakat setempat dan juga bagi para pengunjung. 1Peraturan Daerah Kabupaten Banggai Kepulauan Nomor 1 Tahun 2016 tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupeten Banggai Kepulauan Tahun 2016-2036. “KRISIS LINGKUNGAN, TANTANGAN DAN HARAPAN DI KABUPATEN BANGGAI KEPULAUAN” Krisman Tuyu tuyukrisman Pandangan kedua yakni kerusakan ekosistem akibat eksploitasi, kebakaran hutan dan penambangan pasir secara liar telah mempengaruhi jasa ekosistem. Jasa ekosistem adalah segala keuntungan yang didapatkan dari suatu ekosistem, khususnya yang terkait dengan kesejahteraan Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Banggai Kepulauan Nomor 1 Tahun 2016 tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupeten Banggai Kepulauan Tahun 2016-2036 ternyata Kawasan Hutan Lindung sebagaimana yang dimaksud dalam Pasal 19 huruf a, memliki luas kurang lebih Ha. Akibat dari proses pembangunan yang terjadi di Kabupaten Banggai Kepulauan baik itu pembangunan rumah pribadi dan atau perkantoran memaksa untuk eksploitasi sumber daya alam secara besar-besaran, ini bisa memungkinkan jumlah luas Kawasan Hutan Lindung bisa berkurang atau bahkan kita tidak memiliki Kawasan Hutan Lindung Lagi diwaktu yang akan datang. Eksploitasi hutan juga sering terjadi di pinggiran beberapa sungai tempat penambangan pasir secara liar. Akibatnya perkebunan kelapa, cokelat dan cingkeh masyarakat menjadi tempat jalannya air sungai ketika banjir terjadi. Sebagai contoh bisa kita lihat pada sungai kuala yang ada di Desa Kampung Baru Kecamatan Tinangkung Selatan dan beberapa sungai yang ada di wilayah Kabupaten Banggai Kepulauan. Hal ini jika tidak diatasi dengan kebijkan yang sesuai, misalnya dengan Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup dan Undang-Undang yang terkait, maka bisa dipastikan tidak ada jaminan dari Pemerintah Daerah untuk dapat melindungi dan mengelola lingkungan hidup masayarakat sehingga kerusakan ekosistem terus terjadi. Maka dari itu, harapannya ialah penataan dan perhatian terhadap lingkungan serta pengelolaanya perlu dilakukan secara berkelanjutan dengan memperhatikan ketentuan hukum yang sesuai. Sehingga tantangan kedepan adalah penegakan hukum oleh Pemerintah Daerah dan di sinkronkan dengan kebutuhan perbaikan ekosistem dan lingkungan hidup masyarakat demi keistimewaan Kabupetan Banggai Kepulauan sehingga memiliki daya tarik tersendiri sesuai dengan harapan kita sekalian khususnya generasi penerus. 2Woodruff, Bendor, 2016. Ecosystem Services in Urban Planning Comparative Paradigms and Guidlines for High Quality Plans. Landscape and Urban Planning, 2016 152 90-100. ResearchGate has not been able to resolve any citations for this has not been able to resolve any references for this publication.

ContohPenelitian Tentang Lingkungan Hidup Guru Ilmu Sosial . Membantu proses pengambilan keputusan tentang kelayakan lingkungan hidup dari rencana usaha. Contoh Laporan Penelitian Amdal. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yang dilakukan di lokasi tpa sampah ngronggo di kelurahan kumpulrejo kota

Sampahtersebut akan berpotensi menimbulkan bahaya bagi kesehatan, seperti: Penyakit diare, tifus, kolera. Penyakit jamur. Penyakit cacingan. 2. Dampak Sampah Terhadap Lingkungan. Selain berdampak buruk terhadap kesehatan manusia, penanganan sampah yang tidak baik juga mengakibatkan dampak buruk bagi lingkungan.

essay tentang kesehatan lingkungan